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Os presidentes das Comissões de Ensino Jurídico, José Patrocínio Brito Júnior, de Advogados Professores, Dejango Riber Oliveira Campos, e o vice-presidente da Comissão do Jovem Advogado, Mário Olímpio Neto, se reuniram para conhecer um projeto do presidente da Comissão de Estagiários, Robison Pazzeto Júnior, para estimular os acadêmicos de Direito a aprofundarem seus estudos e buscarem melhoria na qualidade do ensino nas faculdades do Estado.
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Robison Pazzeto Júnior esclareceu que o projeto denominado “Centro Acadêmico de Conhecimentos Gerais” consiste em elaborar um material didático de qualidade, produzido por alunos, auxiliado e revisado por professores e profissionais da área jurídica. Depois de passar por todas as etapas previstas, o material será publicado em um site próprio para abranger o maior número de pessoas, além de ter material impresso à disposição dos acadêmicos.
Conforme o projeto, o material se manterá sempre atualizado, visto que é dividido por semestre ou por ano, conforme o cronograma da instituição. Ou seja, o material produzido no segundo semestre, por exemplo, será continuado pelo primeiro semestre, quando este passar para o semestre seguinte e assim por diante, até a conclusão do curso. Sua distribuição será gratuita, visto seu objetivo: abrangência de pessoas e disseminação do conhecimento.
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Os alunos farão a maior parte do trabalho; os professores auxiliarão durante o percurso e ajudarão no fechamento; e os profissionais, como advogados, juízes, promotores, defensores públicos, ajudarão no fechamento com um ponto de vista imparcial. Como forma de projeto piloto Robison Pazzeto já contatou as faculdades de Direito da Unic e da UFMT e serão iniciados os trabalhos nas disciplinas de Direito Constitucional, Processo Civil e Direito Civil. “Ao divulgar em um site específico e deixarmos cópia dos documentos nas bibliotecas teremos à disposição para pesquisa um compêndio atualizado constantemente por alunos com orientação de professores. Podemos também gravar vídeos com os professores para divulgar no site”, destacou.
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José Patrocínio observou que a ideia assemelha-se à monitoria, cujas funções são semelhantes, mas que não é colocada em prática por grande parte das faculdades de Direito. Ele elogiou o projeto e apresentou alguns questionamentos que devem ser observados na execução. “Devemos ter o cuidado de que esse material elaborado não se torne a principal fonte de estudo para os acadêmicos, mas é uma excelente forma de estimular os alunos. O estudante de Direito tem que ler muito, pesquisar vários autores e deve gostar de estudar”, sublinhou. A Comissão de Ensino Jurídico vai colaborar na revisão dos materiais.
Já a Comissão de Advogados Professores ajudará a fomentar a ideia junto ao corpo discente das faculdades para que abracem a ideia do projeto e apoiem os alunos na sua confecção.
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